Отзиви


Warning: Undefined array key 1217 in /home/barecrea/public_html/geoboard.co/wp-content/plugins/jetpack/modules/carousel/jetpack-carousel.php on line 538

Warning: Undefined array key 1215 in /home/barecrea/public_html/geoboard.co/wp-content/plugins/jetpack/modules/carousel/jetpack-carousel.php on line 538

Open Geoboard беше една от страхотните ни работилници, покрай която имаше непрекъснато деца, които искаха да изпробват. Много деца се върнаха и на втория ден на Академията само за да могат отново да си поиграят, а вълнението можеше да се види в блестящите им очи 🙂

Academia_logoМариела Станулова, основател на „Академия за Родители
Март 2016, София

 

Имам впечатления от Open Geoboard (2D вариант) от 2 години, когато за пръв път се запознах с него и го представих на децата в класната стая (3-6 години). С любопитство наблюдаваха формите, които могат да се създадат и начина на опъване на ластиците между отделните стълбчета.

Често взимат Геоборда без специално да съм насочила вниманието им към него. Отначало просто се забавляват да забиват стълбчетата в дупчиците без да целят конструирането на определена фигура (използват го като дъска тип мозайка). Честото повторение на това занимание подобрява фината им моторика и сръчността и ги прави по-уверени при захващането на по-дребни предмети.

Обикновено първото нещо, което показвам на децата с Open Geoboard са прости геометрични фигури (триъгълник, квадрат, правоъгълник, трапец). По този начин те виждат формите и учат техните имена. След това им показвам как могат да ги комбинират и да си направят къщичка например.

Децата харесват шарените ластици и харесват да ги разтягат и да експериментират „откъде до къде“ могат да го разпънат. Работата с тях ги прави по сръчни и прецизни при изпълняването на задачи изискващи манипулативни умения. Най-често ластиците се опъват във всевъзможни посоки и се образуват плетеници, паяжини, за разплитането на които също се изисква сръчност и търпение.

Интересно умение, което наблюдавам у децата, когато работят с Геоборда е това, че успяват да преценят етажираността на пластовете, които създават поставяйки ластиците. За да се отстрани даден ластик, първо трябва да се махнат други два, които са наплетени един в друг. Това развива концентрация, логическо преценяване и мислено проследяване на определена линия (с кои други тя се засича и откъде минава).

Тъй като Open Geoboard (2D вариантът) е лесен за ползване, децата го харесват, защото с лекота успяват да направят различни форми, които с гордост показват на останалите. Често създадените форми стават теми на дискусии и дори цели истории.

Петя Тошева, Главен Монтесори учител 3-6 и 6-12 год.
Юли 2016, София

 


 

В Open Geoboard ми харесва , че няма правила. Може да си креативен, всичко зависи от това как работи умът ти – можеш да измислиш нещо изцяло уникално. Разбира се, можеш да направиш и нещо, което някой друг е измислил и споделил, но за мен по-ценното е развиването на ума чрез възможността да твориш.

Георги П., програмист
Ноември 2016, София

 

Работилницата на Open Geoboard e уникално ателие за деца от 4 годишна възраст. С на пръв поглед обикновени дървени пинчета и разноцветни ластици върху геометрична дъска, децата започват да излизат извън рамките на ограниченията, които ние, възрастните, си налагаме. Формите не са ограничения, размерите придобиват друго значение, а триизмерния свят оживява. С удоволствие ние от Център по Забавна Математика включихме заниманията с Open Geoboard в нашата програма в модул Забавна геометрия.

Център по Забавна МатематикаСветлана Горанова, създател на Център по Забавна Математика
Ноември 2016, София

 


Следя развитието на Геоборд от самото начало и работя с него в последните две години в часовете по математика. Силно препоръчвам Геоборд по следните причини:
  • покрива целият материал по математика за задължителното обучение от 1. до 9. клас (дори и алгебричните изрази могат да се решават геометрично с него);
  • помага в часовете по механика, тоест може да се използва успешно и във физиката;
  • развива пространственото и геометрично мислене у децата. За много ученици геометрията става разбираема и любима едва след практическите и онагледяващи занимания с Геоборд;
  • представлява прекрасно средство за лесна и бърза визуализация, което улеснява запомнянето. Прекрасен пример е бързото научаване на таблицата за умножение във втори клас;
  • гъвкавото използване на шаблони дава възможност да се покрие не само целия материал по математика, но и да се играят забавни и развиващи игри;
  • помага за развиване на творческото мислене и дава безкрайни възможности за изпробване и практическо учене;
  • свободната игра с него, особено при малките деца, води до забележителни резултати;
  • работата с ръце е важна за децата и им помага да учат практически чрез действие ;
  • дава възможност за съсредоточена работа и учи децата на едно толкова ценно качество: концетрация;
  • качествена изработка на добра цена;
  • прекрасна творческа игра и за възрастни.
Крум Сяров, математик, Валдорф педагог, домашно Валдорф образование
Март 2017, София

Warning: Undefined array key 1217 in /home/barecrea/public_html/geoboard.co/wp-content/plugins/jetpack/modules/carousel/jetpack-carousel.php on line 538

Warning: Undefined array key 1215 in /home/barecrea/public_html/geoboard.co/wp-content/plugins/jetpack/modules/carousel/jetpack-carousel.php on line 538